肯定分の特徴は主語がheやshe、itや単数の主語の場合、三単元のsがつきます。 否定の場合はdoesn'tをつかい、一般動詞が原形になります。疑問文も頭にdoes をつけることに注意しましょう。

一番良くあるミスがdoesを使っているのに動詞に三単元をそのまま残してしまう 事です。またdon't beやdoesn't beトしてしまう人も多いですが、この形はすごく 特殊なケースでしかでません。

Our Friends
カタログ印刷 → 印刷なら激安通販のプリントネット
スポンサーサイト → ＳＥＯ　リスティング広告（スポンサーサイト）専門会社
派遣社員 → がんばれ！ママさん派遣社員

現在形　/ 肯定文、否定文、疑問文

A: 1. I play tennis regularly. 2. But I don't play tennis on weekend.
B: Really?
A: 3. Do you play tennis?

1. I / play tennis regularly　　 2. I / play tennis on weekend
3. You play tennis

1. 1. He / practice Karate　　2. He / practice at school
3. Your son practices Karate

2. 1. She / like to play the guitar　　2. She / like to play the violin
3. You play any musical instrument

3. 1. I / love Sushi　2. I / like fried fish
3. You like fried fish

4. 1. He / listen to rock music　　2. He / listen to classic music
3. She likes rock music

5. 1. We / drink at this bar　　2. We / drink at that bar
3. You go to that bar

6. 1. My father / eat out with me　2. He / eat out with his son
3. Your father eats out with you

Practice

1.

2.

3.

4.

5.

6.

Our Friends
リユースパソコン、中古パソコン販売綺羅星 → リユースパソコン、中古パソコン販売店 綺羅星
名古屋のホームページ制作会社　ムネ → ホームページ制作 名古屋 ムネ
手相 → 手相占いの手相家まるちゃん鑑定 名古屋

講師：さて今日は現在形の肯定文、否定文、疑問文です。 まずはテキストを見てみましょう。

A: 1. I play tennis regularly. 2. But I don't play tennis on weekend.
B: Really? A: 3. Do you play tennis?

1. I / play tennis regularly　　 2. I / play tennis on weekend
3. You play tennis

講師：主語、動詞で始まるのは前回と同じですね。

重枝：でも今回はisとかareと違いますね。

講師：はい、これは一般動詞と言われる動詞です。 動詞には前回やったbe動詞とこの一般動詞の2種類があります。 今回はその一般動詞です。英会話教材などでもよく登場する英文法ですね。 主語＋一般動詞で「いつもあること/習慣的なこと」を表します。

1.の意味を見ると「定期的にテニスをします。」2.「でも週末はテニスをしません」 3. あなたはテニスをしますか？ となります。

さて、1.の肯定文の場合の注意点ですが、 主語が I/We/You/They/複数のもの の場合は変形させる必要はありません。そのままです。ただ He/She/It/単数のもの の場合は動詞にsをつけます。この辺はどの英会話学校でも よく教える部分です。

例題では主語がIなのでそのままですが、仮にこれがHeだとしたらplaysとなります。

重枝：ややこしいですね。これは間違えるかも。。。

講師：なれるまでは間違ってしまうかもしれませんが何回かやればすぐに慣れますよ。 さて次に2.の否定文の作り方をみてみましょう。

重枝：前回はbe動詞にnotをつけるだけでしたけど、今回は違うんですね。

講師：はい。一般動詞を否定にする場合はdon'tか/doesn'tを主語と動詞の間に挟みます。 主語＋don't/doesn't＋原形

重枝：ひょっとして主語がI/You/We/They/複数のものだったらdon'tで、He/She/It/単数のものだったらdoesn'tですか？

講師：正解！よくわかりましたね。ここでの注意点はdon'tかdoesn'tかを間違えないこともありますが、動詞を原形にもどすことにも注意しましょう。 He plays tennis.だったら否定にするとHe doesn't play tennis. とplayのsはなくなります。

重枝：これも面倒臭いですね。。。１つにすればいいのに。。

講師：文句言ってもこればかりは仕方ありません。。。規則ですので。。 次に疑問文ですが、これももう想像できますよね？

Do/Does 主語＋原形

です。主語がHe/She/It/単数ならDoesです。これも動詞は原形に戻します。

重枝：主語にさえ気をつければ難しくはないですよね。肯定文ならsをつけて否定文ならdoesn't、疑問文はdoesを頭につけるだけなんで。Iとかの方が簡単ですけど。。

講師：そうですね。文章を作る時は主語に気をつけましょう。そこだけ気をつければそんなに間違いません。 それではテキストの練習をやってみましょう。

A: 1. I play tennis regularly. 2. But I don't play tennis on weekend.
B: Really?
A: 3. Do you play tennis?

1. I / play tennis regularly　　 2. I / play tennis on weekend
3. You play tennis

まず1.は主語、スラッシュ、動詞になっています。これで文章を作ります。 主語がHe/She/It/単数の場合は動詞にsをつけましょう。I/You/We/They/複数のものならそのままです。2.は否定文です。主語を見てdon'tかdoesn'tを主語と動詞の間に挟んで下さい。 3.は普通の肯定文になっています。こちらは疑問文にしてください。

それでは1番からいってみましょう〜！

Our Friends
電話会議 → 電話会議システム｜パナソニック スピーカーホン ポリコム音声会議システム
マカ → マカ通販　プロショップ　「マカ+イン」
ネイルサロン情報サイト → ネイルサロンクラブはネイルアートゲームや口コミ・クーポン・求人情報が探せちゃう

＜上記をの方法で1ページ目のテキスト、1〜6番の文を変えて完成させます。まずは声に出して文を言った後、その文を同ページPractice1〜6.に書き写します。全て終わったら、下の文章を読んで答え合わせをして下さい＞

重枝：1. He practices Karate. 2.But he doesn't practice at school. 3. Does your son practice Karate?

講師：ＯＫです。主語がheなので1.He practices 2. he doesn't practice ですね。 3. は主語がyour sonと1人、つまり単数なので3. Does your son practiceですね。 仮にこれがyour sonsと複数になった場合はdon't、Do your sonsに変わりますね。 意味は「彼は空手をやっている」「でも彼は学校ではやっていない。」「息子さんは空手をやってるんですか？」ですね。

重枝：practiceで「練習する」で「する」みたいになるんですね。。。でもplay tennisみたいにplayじゃないんですか？

講師：これは違うんです。playを使う場合は「play スポーツ」の場合です。 格闘技の場合はpracticeかdoを使うんです。TOEICでひっかけ問題で出ていたこともあります。

重枝：ふ〜ん。。。playでいいと思うんですけどね。ま、そんなもんだと思っときます。

講師：うん、そんなもんだと思っといて下さい。 あまり考えても仕方ないんで。。それでは2番はどうですか？

重枝：1. She likes to play the guitar. 2. But she doesn't like to play the violin. 3. Do you play any musical instrument?

講師：正解！これも主語がsheなので1. She likes 2.But she doesn't likeです。 3.はyou なのでDo you…?ですね。

重枝：the guitar、the violinはtheがついてますよね。「そのギター」みたいに限定 されたギターだからtheになるんですか？

講師：また良い質問ですね〜。これは「play 楽器」の場合は必ずtheをつけるという決まりでついているだけなんです。限定されたギターやバイオリンだから、というわけではありません。 これはこんなものだと覚えましょう。

重枝：これもややこしい。。。ま、言う通り、そのまま覚えます。

講師：それでは3番はどうでしょう？

重枝：I love Sushi. 2. But I don't like fried fish. 3. Do you like fried fish? 講師：正解。主語がIなのでI love. I don't…ですね。 ちなみにI like Sushi.でもよいのですが、loveを使って「大好き」とちょっと強調の意味になります。Fried fishは「魚フライ」のことです。

重枝：loveって「愛する」だけじゃないんですね。これは便利や。。今度使ってみます。

講師：頻出しますので是非覚えておいて下さいね。それでは4番はどうですか？

重枝：1.He listens to rock music. 2. But he doesn't listen to classic music 3. Does she like rock music?

講師：ＯＫ！それでは5番はどうですか？

重枝：1.We drink at this bar. 2. We don't drink at that bar. 3. Do you go to that bar?

講師：正解！主語がweなのでWe drink. We don't drinkですね。 「このバーで飲みます」「でもあのバーでは飲まない」が意味ですね。 それでは最後はどうですか？

重枝：1. My father eats out with me. 2.But he doesn't eat out with his son. 3. Does your father eat out with you?

講師：正解です。今日はパーフェクトですね。 「父は私と外食する」「でも息子とは外食しない」「あなたのお父さんはあなたと外食しますか？」ですね。

eat outは「外食する」です。外に食べにいくときはこれでＯＫです。ちなみにgo outなら「外出する/でかける」です。eatとgoが変わるだけです。

重枝：これも便利ですね〜日常会話で使えそうですね。

講師：これも頻出ですよ！簡単ですので何回か使えば身に付きますよ。 それでは私が日本語を言いますので英語にしてみて下さいね。

Our Friends
ノニ → ノニならノニジュースのノニ ２１Revival
フコイダン → フコイダン壱番館、フコイダン販売専門店
整体 福岡市 → 福岡市の整体で腰痛や骨盤矯正専門のヒーリングカイロめんたいカイロＪＵＮ

＜まずは声に出して下記の問題を英文にします。その後、言った英文を解答に書き写しましょう。全て終わったら、解答の下の文章を読んで答え合わせをして下さい＞

問題 1.彼は大阪で父親と住んでいる
2.毎日あの居酒屋で飲む
3.私の妹はA社に勤めている　（勤める→　work for〜）
4.私達は会議を午前中にする　（する→　have　午前中に→ in the morning）

解答
1.
2.
3.
4.

重枝：1. He lives in Osaka with his father.

講師：正解！主語がheなので動詞liveにsをつけますね。 「大阪」は市町村県国、地名にあたるので前置詞はinです。「父親と」という「〜（人）と」は普通withですね。

あと名詞のfatherの前に「（彼の）父親と」ですのでhisも要りますね。 日本語ではよく省略しますが英語ではちゃんと入れてあげましょう。 基本的に名詞の前にはaやthe、hisなどの所有格をつけます。

aやtheに関してはつけられない名詞もありますが、これはまた出た時に説明しますね。 それでは2番はいかがですか？

重枝：I drink at that bar everyday.

講師：正解！「バー」は必ず囲まれているわけではないのでatですね。

重枝：everydayみたいな部分は文の最後でいいんですよね？

講師：はい、その通りです。 基本は「誰が何をするのか」という主語＋動詞の部分を持ってきてそれ以外の 部分は文章末です。

それでは3番はどうですか？

重枝：My sister works for A company.

講師：これも正解！My sisterは１人、単数なのでworkにsですね。

重枝：でもsisterって「兄弟」って意味ですよね。「姉」とか「妹」みたいにはっきりさせたいときはどうするんですか？

講師：今から説明しようと思ってたのに。。。先にとらないで下さいよ。。 「姉」はelder sister、「妹」はyounger sisterです。elderは「年上の」、youngerは「年下の」 という意味です。

重枝：これもわかりやすいですね。

講師：わかりやすいんですが、結構知らない人も多んです。使えると「おっ！」 と思われますよ。それでは最後はどうでしょう？

重枝：We have our meeting in the morning.

講師：正解！今日はテキストも練習問題もパーフェクトです。 この調子で頑張っていきましょうね。

重枝：なんか英語がわかってきた気がします。主語＋動詞なんですね、結局。

講師：そうですね。この基本さえガッチリしてしまえばどんな難しい文章もできてしまうんです。 英語家庭教師の私が言うんだから信用して下さい（笑）難しい文章もこの現在形の主語、動詞が派生しているにすぎません。

さて、次回は「現在進行形と疑問文」です。

それではお疲れ様でした！

Our Friends
アンケート簡単構築サービス「AriCourseホームページ → アンケート簡単構築サービス「AriCourseホームページ
オフィス 家具 → オフィス家具・パーテーション・OA 機器・事務机のカグクロ
敏感肌 化粧品 → 敏感肌 化粧品 Simp's Shop 〜敏感肌用スキンケア
オフィス家具 → オフィス家具一括見積りのカグミツ.com
パーテーション → オフィス家具・パーテーション・OA 機器・事務机のカグクロ
転職 → 転職を考える女性に「フォーダブル転職」

Copyright (c) 2008 肯定、否定、疑問文について All rights reserved